Воспитание детей — это одновременно одно из самых благородных, разочаровывающих, душевно требовательных и удовлетворительных усилий, которые мы прилагаем. Это сложная роль, которая часто остается недооцененной. Новые родители вступают в мир воспитания, не обладая предыдущим опытом, и берут на себя полный рабочий день, бережно нося ответственность за жизнь другого человека.
Ни один родитель не является идеальным, и легко попасть в ловушку мифов, которые укоренялись на протяжении многих лет. Пришло время серьезно пересмотреть то, что нам говорили, и разоблачить некоторые из самых распространенных заблуждений, которым верят родители.
Вот 5 основных мифов о воспитании детей:
Миф №1: Детей нужно воспитывать послушными.
Когда дети маленькие, большое внимание уделяется послушанию. Детей учат делать то, что им говорят, не возражать и быть видимыми, а не услышанными. Но если вы спросите большинство родителей, кем, по их мнению, станут их дети, когда они станут взрослыми, они, скорее всего, ответят что-то вроде «независимый, находчивый, критически мыслящий, стойкий и сильный». Разве не интересно, что эти цели кажутся противоречащими концепции послушания?
Часто родители хотят быть самым сильным голосом в головах своих детей, указывая им, что делать, а что нет. Это создает послушных детей, но что происходит, когда голос родителей перестает быть самым сильным в комнате? Когда дети идут в школу и хотят принадлежать к ней, их учат, что они должны следовать за самым сильным голосом. Голос родителей заменяется голосом в школе.
Если родитель говорит, что ребенок не может доверять себе, чтобы сделать правильный выбор, как этот ребенок когда-либо будет процветать во взрослой жизни? Послание, которое мы хотим донести до наших детей, звучит так: «У вас внутри есть мощный голос, связанный с большей силой, и в конечном счете это то, к чему вы должны прислушиваться. Моя цель как родителя — помочь вам услышать этот голос». Духовный ребенок — это тот, кто осознает свой внутренний голос, настроен на него и слушает его. Когда вы развиваете эту способность, вы помогаете им не слышать другие голоса, которые могут сбить их с пути. Подумайте, на что вы тратите свою родительскую энергию. Контролировать их поведение или прививать эти ценности более высокого уровня?
Миф № 2: Воспитание заканчивается, когда дети достигают определенного возраста.
Когда дети маленькие, мы очень озабочены их эмоциональным состоянием. Мы беспокоимся: «Достаточно ли я обнимаю их? Сказать ли им, что я их люблю? Чувствуют ли они себя любимыми и в безопасности?» По мере того, как они растут и становятся более динамичными, родители склонны уделять меньше внимания их эмоциональному здоровью, часто бессознательно.
Правда в том, что воспитание детей не заканчивается, когда дети становятся достаточно взрослыми, чтобы быть самостоятельными, или когда они покидают гнездо. Родительство – это роль, которая продолжает расти и развиваться на протяжении всей нашей жизни. Бывают периоды, когда наши дети больше полагаются на нас, и периоды, когда им нужно побыть одному. Иногда дети больше всего нуждаются в своих родителях, когда становятся взрослыми.
Миф № 3: Вы не можете изменить свой стиль воспитания, особенно когда ваши дети выросли.
Поскольку воспитание детей — это постоянно развивающийся процесс, который продолжается на протяжении всей нашей жизни, никогда не поздно изменить свой стиль воспитания. Некоторые люди зацикливаются на ошибках, которые они совершили, и сожалениях, которые они испытывают о воспитании своих детей, и думают, что они ошиблись как родители. Правда в том, что вы можете стать отличным родителем в любом возрасте.
Если развитие духовной практики с вашими детьми не было для вас приоритетом в прошлом, вы можете начать сегодня! У нас всегда есть возможность изменить свой стиль воспитания, независимо от того, сколько лет нашим детям.
Миф № 4. Успехи и поведение вашего ребенка — это отражение вас как родителя.
Распространенная ошибка, в которую могут впасть родители, заключается в том, что они видят в своих детях продолжение самих себя. Когда наш ребенок плохо себя ведет, мы часто беспокоимся о том, как это заставляет нас выглядеть в глазах других людей. Будут ли люди осуждать нас и думать, что мы плохие родители? Или, когда наши дети чего-то добиваются, мы похлопываем себя по спине и надеемся, что другие увидят, какую большую работу мы проделали, воспитав их.
У детей есть свобода воли. Они независимые существа, а не прямое отражение нас. Вместо того, чтобы видеть их рост и развитие, как они относятся к вам или как другие видят вас, исключите себя из уравнения и сосредоточьтесь на том, что лучше для них. Постарайтесь максимально отделить свое эго от потребностей, развития и роста ребенка. Лучшее, на что мы можем надеяться, это то, что наши дети встретят мир со своими собственными принципами и устремлениями. Гордитесь ими за то, кто они есть, а не за то, как их успехи выставляют вас как родителя.
Миф № 5: Дети должны достичь определенного возраста, чтобы понять духовность.
Исследования показывают, что дети обладают врожденной способностью к духовности, а также к интеллектуальному и эмоциональному развитию. В качестве родителей мы можем либо усилить, либо ослабить эти возможности, но не всегда осознаем их важность. Даже родители, сами принимающие духовные практики, не всегда видят свою роль в помощи развитию врожденной духовности своего ребенка.
Духовность является мощным инструментом для достижения успеха и самореализации. Дети никогда не слишком молоды, чтобы начать разговоры вроде: "Что ты думаешь об этом? Что кажется правильным? Это делает тебя счастливым или грустным?"
Подумайте о том, как вы помогаете своему ребенку стать добрым и духовно развитым человеком. Это будет самым мощным инструментом, который подготовит их к жизни, в которой они будут процветать, успешны и счастливы.
Наши дети не приходят с инструкциями. Мы слышим так много противоречивых сообщений о воспитании детей, что легко запутаться в общепринятых заблуждениях. Основная задача родителей — помочь нашим детям стать духовно развитыми и сострадательными людьми. Это означает внушить им уверенность в их связи с более высшей силой, с которой они могут быть в гармонии. Наша роль заключается не в том, чтобы воспитывать послушных детей, а в том, чтобы оставаться рядом с ними на протяжении их жизни, поддерживая их в нужный момент, отступая от своего эго и укрепляя их врожденную духовную связь.
